Di dalam dunia pesantren, proses belajar dan mengajar berjalan dalam ekosistem yang sangat berbeda dari kampus formal. Seorang ustaz yang […]
Pengalaman Pesantren dan Batas Pengakuan Sistem RPL Read Post »
Ada pertanyaan yang sering muncul dalam sesi konsultasi akademik RPL: “Apakah prosesnya sama saja, hanya beda tingkatan?” Pertanyaan ini mencerminkan
RPL S1 dan RPL S2: Dua Jalur yang Tidak Bisa Disamakan Read Post »
Seorang guru dengan dua puluh tahun pengalaman mengajar pernah bercerita bahwa ia merasa sangat yakin akan lolos asesmen RPL. Ia
Portofolio RPL: Mengapa Pengalaman Saja Tidak Cukup Read Post »
Ada sebuah pola yang berulang di kalangan guru yang mendaftar kuliah RPL. Mereka datang dengan keyakinan bahwa pengalaman mengajar belasan
RPL Bukan Jalan Pintas: Inilah yang Harus Disiapkan Guru Read Post »
Ada yang aneh dengan cara kita memandang pengalaman mengajar. Seorang guru yang sudah dua puluh tahun mendidik di kelas, menyusun
Kuliah RPL bagi Guru: Antara Jalur Cepat dan Kedalaman Ilmu Read Post »
Program Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) menawarkan jalur akademik yang relevan bagi mereka yang telah memiliki pengalaman kerja atau pendidikan sebelumnya.
RPL S1 KASHIF: Memahami NIM DIKTI dan Sertifikasi Kompetensi Read Post »
Banyak mahasiswa di Indonesia menganggap skripsi sebagai ‘monster’ terbesar dalam perjalanan akademik mereka. Rasa bingung memulai dari mana, pusing menentukan
Skripsi Tidak Lagi Menakutkan: Solusi Bimbingan Terstruktur di Kamal Al Shifaa Read Post »
Banyak pekerja sering merasakan hal yang sama. Mereka sudah bertahun-tahun bekerja, tetapi pengalaman itu terasa “terbuang” hanya karena belum memiliki
Pengalaman Kerja Diakui Jadi Kredit Akademis melalui RPL Read Post »
